讓每個孩子“有書讀”“讀好書”！紫金致力教育扶貧拔窮根
發布時間：2020-12-15
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近年來，我縣提出教育振興三年行動和“積極教育”+“三個六”工作思路，在政策、資金、人才等方面大力向教育領域傾斜，全面改善農村教學基礎設施，提升全縣教育教學水平和質量，確保每個孩子“有學上”“上好學”，推動紫金教育高質量發展，努力辦人民群眾滿意的教育。 走進縣義容實驗學校學生宿舍熱水器、電風扇、飲水機、洗衣臺等生活設施一應俱全，宿舍24小時提供熱水大批留守兒童在學校有了溫馨的家。 我在這里是住宿，我們的自我管理能力更好了，以前刷牙、疊被子、打掃衛生，都是爸爸媽媽幫我們做的。而來到這里，我都是自己做的，讓我感覺很好。以前的學校一個班人數比較少，只有20多個人，而來到這里一個班有40多個人，讓我更有競爭心，讓我的學習更加好，更有學習的興趣，有更好的學習環境。 我之前是在黃洞小學讀書的，來到實驗學校，我覺得實驗學校非常棒，特別是飲食和宿舍方面。飲食他們搭配均衡；在宿舍，如果我們同學都遇到困難了，我們會互相幫助，互相關心，讓我感受到了集體的溫暖。如果我們生活上遇到了問題，生活老師和班主任會及時地為我們解決問題。 義容實驗學校校長吳潤航介紹說，義容實驗學校是全縣第一所寄宿制小學，是在撤并周邊相對偏遠、人數較少的8所學校的基礎上新組合的寄宿學校。目前學校有學生有767個，教職工就有53個，18個教學班；有52個宿舍，內宿生就有563個，午托生就有220個，全寄宿的就有340個學生。學校配備有美術室、書法室、音樂室和舞蹈室等功能教學場室?！岸嗝襟w+互聯網”的教學模式、專業的骨干教師和完善的辦學設施，讓農村孩子與城里孩子一樣，享受優質教學。 我想（學校）有下面幾個優勢：第一就是資源優勢，因為我們學校通過政府的大力投資打造，我們的校園環境，我們的硬件設施，比周邊教學點要好很多；第二個是教師資源，通過這個資源整合以后，教師（配備）更加合理，專業化的教師配備更加齊全。我們實驗學校建成以后，學生的心理方面、團隊意識、獨立能力都增強了。 義容實驗學校不僅是我縣不斷深化教育體制機制改革，優化教育布局、整合教育資源的結果，更是為了滿足人民群眾對優質教育資源的迫切需求。近年來，縣教育局緊緊圍繞縣委，縣政府制定的《紫金縣教育振興三年行動計劃（2018—2021學年）》目標要求，針對全縣鄉鎮基礎教育建設薄弱、師資資源匱乏等難點問題，全力推進寄宿制學校建設，優化整合教育資源，推動城鄉教育均衡發展。 上義鎮招元村的三所小學在幫扶單位的傾情幫扶下，學?；A設施全面提升，其中招元小學建起了全鎮面上小學第一個環形跑道、塑膠跑道、標準的運動場，石譚小學建起了標準的籃球場和環形跑道，新群小學建起了全縣首個村級學校足球場。 中國人民銀行深圳支行駐招元村工作隊隊長 王智勇：通過基礎設施的改善，來提升孩子們的身體素質和（老師的）教育教學水平。我們也引進了平安集團的智慧教育的遠程平臺，利用這種遠程教育平臺，把全國好的師資都通過遠程教育來展示到我們鄉村的教育項目里邊。通過這個平臺，我們極大地提升了邊遠山區的師資力量，讓孩子們受到教育的水平得到比較大的改善。
上義鎮招元小學教師鐘燕妮原來是招元村建檔立卡貧困學生，在社會各界的資助下，她刻苦學習，通過自身的努力，考上了師范學校。畢業后，她放棄到大城市發展的機會，回到家鄉做一名平凡的鄉村教師，用實際行動反哺家鄉，助力教育扶貧，為家鄉的教育事業貢獻力量。
因為我想，我本身就是招元村的人，曾經也是招元小學的一名學生，然后就想起以前社會各界人士對我的幫助，我覺得我必須回到我的母校，為我母校的教育盡一份自己的力量。
自鐘燕妮在招元小學任教以來，招元小學的整體英語水平上了一個新臺階，不僅孩子們的發音更標準，而且成績位列全鎮前三。同時，鐘燕妮個人也獲得2019年全鎮英語技能大賽一等獎、縣英語技能大賽二等獎和2020年上義鎮先進班主任。 想起學生們一雙雙渴望知識的眼睛，更加堅定了自己的選擇，不為自己的選擇后悔，不為自己選擇留在這個比較偏遠、比較貧窮的小山村的學校，作為教師而不后悔。 首先是條件的變化，從以前泥濘的操場，孩子們的學習條件非常差，通過這幾年的幫扶都變化非常大；第二個就是學校老師的教學理念，特別是2017年，我們平安智慧平臺建設之后，我們老師的教學理念，充分解決了我們鄉村學校這個師資缺乏的問題，教學理念比較差的問題就徹底解決了；第三個就是我們的教學質量提升，這幾年隨著我們學校辦學條件的變化，老師教學觀念的轉變；第四個就是百姓的認可度在提升，滿意度在提升，現在走到我們的田間、巷頭，我們老百姓對我們整個招元片區的教育水平，教育質量等等都是非常滿意的。
據了解，近年來，為確保每個孩子“有書讀”，我縣出臺了《關于進一步做好義務教育階段學生控輟保學工作方案》《紫金縣開展重度殘疾兒童少年送教上門服務工作實施方案》《關于做好建檔立卡等貧困學生資助工作方案》《紫金縣特殊教育三年行動計劃》等一系列保障性措施和政策，確保所有義務教育階段學生均享有接受教育的權利。據不完全統計，2016年至2020年共資助困難學生580人次，其中建檔立卡貧困戶學子320多人次，資助金額達332.7萬元。同時，我縣還結合《紫金縣教育振興三年行動計劃（2018-2021學年）》目標要求，加快新改擴建中小學步伐，大力消除中小學校舍的安全隱患。
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