紫教信函〔2018〕18號

吳春燕等委員：

你們提出關于加強青少年思想品德教育的建議提案收悉。現答復如下：

一、家庭方面：重視家庭教育，落實家長監護責任

（一）關愛留守兒童、特殊學生群體

根據學生的生理、心理特征，班主任能深入了解每個學生，因材施教，切實關愛貧困生、留守學生、后進學生以及單親家庭學生。對于經常違紀的個別同學，班主任能主動聯系政教處和學生家長，及時地處理和教育。對于重殘特殊兒童，我局組織老師開展“上門送教”服務，截止已有147人次接受教育。5月16日上午，一行6人來到紫金縣城南上壩社區“殘疾兒童康復中心”，慰問殘疾兒童、留守兒童，并為其送上一批學習用具和體育用品。

（二）加強“三結合”教育，形成家校共建、合力教育網絡

1.落實家訪工作，辦好家長學校

要求級長每學期組織1-2次較大影響的級組家長會，每學期班主任家訪率要求達70%以上，力爭全學年普訪率達100%。擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉化工作探討會。

2.打造平臺，幫助家長提升家庭教育的意識和能力

各中小學校成立家長委員會和家長學校，形成雙向交流；積極邀請學生家長參加與學生相關的活動，與學生共同成長。6月份，我局邀請河源市眾愛志愿者服務中心的專家到我縣縣一小和縣二小進行心理生理健康知識講座，共3300多名學生參與，410多名家長代表參加。

二、學校層面：發揮學校教育的主陣地

（一）德育理念轉變

一直以來，受“升學率”等急功近利社會風氣的影響，在實際教育工作中普遍存在著重知識傳授而輕思想政治工作的傾向。為此，我局在教育目標上實現從重智輕德到德才兼備的轉軌，轉發了河源市教育局《關于貫徹落實〈中小學德育指南〉實施意見的通知》（紫教字〔2018〕41號），召開了中小學德育管理專題會議，要求全縣各學校依據《中華人民共和國教育法》《中小學德育指南》，結合本校實際，積極開展好學校德育工作。

（二）德育教育對象

學校德育工作的對象不僅只是學生，而且還包括教師。學高為師，身正為范。我縣繼續加強提高教師的師德修養，加強德育管理培訓，為學生樹立良好榜樣。

5月份，我局組織中小學校德育干部暨骨干班主任79人次赴重慶參加了學習培訓。同時，開展了全縣“優秀班主任”評選活動，并進行了表彰。動員教師撰寫德育論文535篇，其中，今年榮獲市一等獎13篇，二等獎30篇，三等獎41篇，優秀獎54篇。開展中小學校教師心理健康教育培訓，共計1426人次。

（三）開展德育工作

要求學校既注重課堂傳授，又結合社會實踐開展多形式的德育活動，以下活動以常態化進行：

1.開展各項實踐活動

（1）全縣學校繼續深化“我們的節日”主題活動。以中華民族的傳統節日——春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等為主線，開展了一系列“我的中國夢”主題教育實踐活動。以“五四”青年節、“六一”兒童節、“七一”建黨節、“十一”國慶節等重要歷史紀念日為主線，開展“中小學弘揚和培育民族精神月”教育實踐活動。如：學習雷鋒做美德少年，清明掃墓、網上祭奠英烈，向國旗敬禮、“童心向黨”文藝匯演等活動，共300多場次，8萬多人參與。

（2）在全縣開展了一系列課堂外社會實踐活動。例如：“優秀童謠征集傳唱及推廣”“中華優秀文化傳承經典誦讀比賽”“擁軍愛國跟黨走——不忘初心好少年”主題書信比賽等。其中，中華經典誦讀比賽榮獲市級三等獎：小學組指導老師2名，學生8名，中學組指導老師2名，學生6名；“擁軍愛國跟黨走——不忘初心好少年”主題書信活動，榮獲省級一等獎2人次，三等獎10人次。

（3）加強德育基地創建和開展實踐教育。整合縣區內紀念館、愛國主義教育基地等各類校外活動場所，積極利用本土資源，創建青少年校外德育教育實踐基地21個，各校利用現有平臺每學期開展1-2次實踐教育活動。

（4）開展中小學生行為習慣養成教育，引導他們學習國際文明禮儀，提升校園人文素養。

（5）開展了消防安全、交通安全、法律講堂、禁毒宣傳等走進校園的專題教育活動，共80%以上學校開展了活動，6.5萬多人次參與。

（6）開展學校校園貸、校園欺凌事件的自查排查活動，了解校園內是否存在校園貸、校園欺凌等不良情況，發現苗頭及時遏止，并在全校進行宣傳教育，防患于未然。

（7）繼續加強家長學校和家委會建設。

（8）圍繞立德樹人的根本任務，促進青少年學生德智體美全面發展。開展市、縣級“三好學生”、優秀學生干部的評選表彰工作。

2.開展創建“特色”活動

（1）創建“文明校園”示范校。我局根據上級文件要求，結合我縣實際，積極開展“文明校園”示范學校創建工作。目前，按創建要求，已成功創建縣級文明校園36所，市級文明校園8所，5月份推薦3所學校參加2018年第四批市級“文明校園”創建活動。

（2）創建“家長委員會示范校”。已成功創建市級家長委員會示范校4所，4月份推薦3所學校參加市級創建“家長委員會示范校”活動。

（3）成功創建市級“校園文化建設示范校”3所，“中華優秀文化藝術傳承”1所，1所正在申報中，“法治示范校”82所；省級“書香校園”1所，1所正在申報中；“法治示范校”2所。

三、社會層面：全社會都要重視和關愛青少年的健康成長

為給學生提供一個優雅安全的學習環境。我局配合公安局、藥監局、文廣新局等相關部門聯合開展了校園及周邊綜合治理專項整治行動，杜絕外部條件的不良誘惑和干擾。

在今后的德育工作中，我們將繼續以“立德樹人”為宗旨，探討德育工作的新方法、新途徑，為紫金教育的均衡發展做出新的貢獻。

紫金縣教育局

2018年8月20日